自上世纪八十年代以来，写运动、写新中国的四十年的电影，出现了。以前看过《霸王别姬》、《活着》，上周又看了《蓝风筝》，前两部影片都是以成人的阳光来看待那一段历史，而这部影片却通过一个叫铁头的孩子的眼睛，描述了一个家庭如何在这十四年中颠簸飘摇及至四分五裂的情景。给人的震撼远深于两部。
《蓝风筝》所讲述的一九五三年到一九六七年间发生的故事。影片通过一个叫铁头的孩子的眼睛，描述了一个家庭如何在这十四年中颠簸飘摇及至四分五裂的情景。
童年是美好的，是纯真的，他们可以生活在自己的童话世界里。就像那只风筝一样，自由地在天空中翱翔，他们拥有自由，不必去担心大人世界里发生的一切。风筝就是一个象征，当风来了，风筝也会随之摆动。同样大人世界里的每一个变化，都能给他们的生活带来波动。
风筝被挂在了树上，它便失去了飞翔的自由。铁头的父亲答应再为他糊一只，可是他等来的却是父亲的离开，永远的离开。
平静的生活很快被打破，整风运动开始了，铁头的父亲孙少龙的同事在孙缺席的情况下，代替他向领导提了意见。在接下来的反右斗争中，孙大龙的意见被指认为向政权作出的攻击。单位开会选右派，孙少龙在开会期间去厕所方便，回来的时候就被打成了右派分子。一泡不合时宜的尿造就了孙大龙的命运——发配劳改，最终客死异乡。
少龙曾许诺铁头的那一个风筝，随着他的离去，再也没有了痕迹。年少的铁头并不懂得这一切，他只是见到妈妈看到爸爸的信后，在一个人默默地流泪。他也会明白再也见不到那个曾答应自己在糊一个风筝的自己称作“爸爸”的人了。
这时画外音响了：“爸爸死了，他被一棵刚锯倒的大树砸中了头部，连哼都没来得及一声就死去了。”生活还要继续，生活的重担都落在了母亲身上，尽管在铁头父亲离开家到他去世前，就是这样，但失去亲人的悲痛却又压在了铁头的母亲树娟身上。
接下来是名为“叔叔”的第二部分。叔叔李国栋——父亲的同事，因为感觉自己在运动中对不起林少龙，而深深陷入了内疚之中。国栋从深深的关注着铁头娘俩这个破碎的家庭却又不敢这个家庭，到树娟道出原委，从而两个人走到了一起。其实这个叔叔一直在关心着这母子两个的生活。年少的铁头只知道李叔叔来了，带来了他一直盼望的“老头乐”，这似乎在预示着母子俩个的生活走向正常的幸福。
在那个年代，铁头与其他的儿童一样，也不可避免地被拉入了政治运动中，尽管他们不懂，不过这不重要。铁头和小伙伴一起抓麻雀，本来的一场运动在孩子们的眼中，成了一种游戏。从大姨的口中，我们还可以得知：小学生们也加入了大炼钢铁的运动中。
在一个除夕夜中，母亲和叔叔在包饺子，铁头提着叔叔买的的灯笼上街去和同伴玩。铁头的灯笼烧着了，他的快乐也被那火烧着了。就在那个除夕夜里，李叔叔倒下了，最后也离开了铁头母子两个。那个给自己买玩具的叔叔不见了，铁头被妈妈带回了姥姥家，他们不再想回到那个令他们伤心的地方。叔叔在摔倒前答应铁头的灯笼和老头乐，也因为突如其来的变故而成为空想.
接下来是名为“继父”的部分。经过一系列的事情后，铁头终于和继父建立了一种正常的关系后，不幸却又来了。后来爸爸前妻的儿子来看他，小侄女缠这铁头去放风筝，。挂在树上的风筝“下不来了”,厄运又要来了。学校不上课了，孩子们开始罢课，破坏学校设施。文革开始了，学生开始批斗老师，见老师的头发。“校长可坏了，经常骂学生，罚站。大家都往他身上吐吐沫，我也吐了”，“课桌都烧了，我每天还会去看看”，那场大革命彻底改变了铁头的生活，他不再是旁观者，而是一个参与者。文革开始了学生开始批斗老师，剪掉老师的头发。“校长可坏了，经常骂学生，罚站。大家都往他身上吐吐沫，我也吐了。”铁头这样告诉妈妈。现实的运动在利用他的纯真，这样能够使我们更清楚地认识这场运动。
当继父被打倒，母亲因为阻止红卫兵而被踩于红卫兵的脚下，这时候他仿佛一下成熟了，他的意识觉醒了。他开始维护母亲，反抗红卫兵，最终倒在他们的脚下。铁头嘴角流血的躺在地上，空中的蓝风筝早已破败，正在风中苦苦挣扎。
这部影片通过铁头这样一个孩子的经历来展现那个时代的状况，孩子是天真的，他们眼中的世界是客观的，“风筝”是一个象征，人生的象征，一根细长的线牵动着在风中飞舞，随风荡漾，终将细绳飘断。风儿吹散了纸鸢，再也不能回来，只能挂在枝头等待暴风骤雨洗礼。人生在世又何尝不是这样，父亲没有回来，叔叔没有站起来，最后继父老吴也飘逝远去。同年的岁月也随着风筝一天天地远去。
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